为进一步提高早读效率，让早读激发学生一天的学习热情。11月17日晚，兰州成功学校高二年级召开早读、早早读问题探究专题会议，高二年级副主任靳炳刚、指导班主任、班主任及双语老师参加会议。
会上，教务主任张明毅主任首先对近期各班早读、早早读检查中发现的问题进行汇报，并提出改进意见：早读过程中注意方式方法，让学生忙起来，提高早读效率；重视早读效果检查，课后严盯紧抠要注意纪律管理，目标明确，任务适量。

高二年级教研负责人牛选民要求班主任在早读、早早读上协助任课老师做好纪律管理，从整体出发保证同学们的早读效果；内容要少而精，根据学生学情制定任务，保证学习效果。
指导班主任李志雄、张文龙依次就早读、早早读中出现的问题进行分析，并提出改进要求：班主任发挥管理作用，通过专题班会等方式引导学生重视早读，形成盯抠小组，定时、定量提高早读效率；辅导老师、实习老师发挥出作用，明确早读任务，落实任务检查，发挥出双师教学的优越性；督促学生激情早读，培养学生良好的阅读学习习惯，掌握技巧和方法，增强学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围。
靳炳刚主任在总结中指出，班主任必须配合早读、早早读纪律的管理工作，组织学生尽快进入学习状态；想办法、动脑筋创新早读方式方法，做好激情早读，抓住管理分；指导班主任、班主任、副班主任及任课老师通力协作，抓好早读、早早读的纪律管理，提高效率；教研、教务负责人与任课老师组成检查小组，随时督查早读效果，切实提高早读效率。