本网讯（记者 何晓芳  通讯员 冯旺国）报道：

2012年11月8日——11月9日，成功总校督导室冯端、王文选、李为秋一行三人来成功小学调研，检查指导学校教研教改工作。

教研室专家随堂听课

课堂气氛活跃   

虽然天气有些冷，三位教学专家不辞劳苦，一大早就来到小学，那种春风化雨般的治学态度，和一丝不苟的工作作风，让小学的全体教师感到了浓浓的暖意。小学全体教师一致表示，通过三位老师的监督指导，受益非浅，也取得了很好的效果，还希望学校能够将此项检查常规化，切实跟进教育教学的改革工作。据了解，在此之前，督导组听了总校区六年级语数英老师的课，并进行了指导。在11月8—9日两天时间里，督导组老专家又分组听了小学语文、数学、英语共11位老师的课。仔细检查了老师们的教案与学案，并询问了部分学生听课的感受，在此基础上，耐心细致，毫无保留的与和小学各科任教师进行了交流与指导。整个检查、调研工作进行的紧张、有序，气氛融洽。

孩子们踊跃回答老师提出的问题

生动灵活的课堂教学

打造有效课堂

通过本次检查指导工作，总校督导室三位专家对成功小学的教研教改工作给予了充分的肯定，对杨艳、唐致兰、李忠科、王晓英、刘维旭、岳聪慧、宁晓丽、王青等老师在教学中的表现给予了鼓励表扬，也对年轻教师吴艳的教学工作给予了肯定。他们认为成功小学能够全面贯彻学校提出的教改要求，努力创建高效课堂，方法灵活，形式生动、有趣，很切合小学生的年龄特点，能够充分调动孩子们学习的积极性。与此同时，对年轻教师的培养也提出了一些建议。专家一致强调，教研、教改工作应该从小学抓起，小学的教研教改也应当能够争取走在成功学校的前列。

 教研室专家专家与学校老师深入交流

教研室专家为学校老师做教学指导

总校副校长黄久炼强调：“三位专家的鼓励与表扬其实是一种鞭策，我们的教改之路还很艰辛、很漫长。不改变传统的教学方法，不提高我们的教学质量，我们就没有特色，就办不好教学工作。有了这样的鞭策，有这样暖融融的指导，相信我们能够走得更稳，走的更远。”