今天，我怀着激动而又自豪的心情在这里代表初一、初二全体同学讲话，感谢老师们对我的信任和厚爱。
　　我是六年级毕业时慕名来到成功初中，之后参加入学考试进入成功课堂的。通过在成功学校三个学期的学习，我取得了令家长满意的成绩。我也深深地体会到成功系列创新教法的独到之处，以下是我的几点认识：
　　第一，“学、教、练、会”四位一体教学方法中，先学后教再练，充分体现了学生是教学过程中的主导地位，老师只是辅导的教学理念。这突出了自学、预习的重要性，学到的都是学生自己所掌握的知识。最后，才能达到“会”的最高目标。
　　第二，师生互动的课堂使老师针对学生不同的学情进行分层教学，而不是大众化地泛泛而谈。这样，让我们每一个学生都仿佛感到，老师专门对自己一对一教学，让自己在学习过程中遇到的问题得到全面的解决。
　　第三，“堂堂清，天天清，周周清，月月清”的要求，将我们在每一阶段中遇到的问题系统化地归纳、总结，进而整理在错题宝典上，根据基础知识宝典中的概念对其分析、改正，让我们有方向、有目标地清除学习过程中的“拦路虎”，以点带面地解决学科的各种问题，从而提高自己的学习成绩。
　　第四，滚动考查“温故而知新”。著名的“记忆曲线 ”中指出，一个人的记忆在接受新事物的第三、四天就会开始遗忘，且遗忘速度与时间成反比。也就是说，时间越短，遗忘得越快。到最后，可能只剩下原有记忆的2％了，为什么我们忘不了用筷子、用勺子的方法?因为我们天天都要用它们吃饭。滚动考查相当于复习以前学过的知识，使它们渐渐变得像家常便饭一样简单，我们也就可以熟练地掌握所学的东西了。
　　成功系列创新教法的独特之处赢来了非常好的口碑。但是，同学们，不要以为教法好就万事大吉了，如果没有正确的学习态度，再好的方法也是无用的。
　　初三年级的学哥学姐们就要参加中考了，他们的目标是考入理想的高中，他们也已进入紧张的备战状态中。我们不能在原地观望，要为中考奋斗，而不是到明年再拼搏。只有在初一、初二做好迎接挑战的准备，明年或后年的今天，我们才能轻松地进入。早一点进入严寒的冬天，春天还会远吗?