为加快基础教育发展，我国从2001年开始全面实施新一轮基础教育课程改革，其中海南、广东、山东、宁夏四省区已于2004年率先启动，截至2007年秋季，全国已有15个省、市、区开始实验。在1月5日举行的我省普通高中“走进高中课改”校长论坛上，省教育厅有关负责人称，我省将于2009年秋季进入高中新课程实验。
　　在当日的论坛上，全国知名专家学者以及我省高中校长、研究人员等共150余人参会。据了解，我省于明年实施的普通高中新课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。其中学习领域包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动八个方面。每个学习领域下设若干个相近的科目，八个学习领域含语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(音乐、美术)、体育与健康、技术等12-13个科目，以及研究性学习、社区服务和社会实践活动。每个科目的下位由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标并构成相对完整的学习单元。
　　此外，我省普通高中课程设置学制三年，课程由必修和选修两部分构成，并通过学分描述学生的课程学习状况。学生在必修课程的学习中必须获得116个学分，在选修I课程中至少应获得22学分，在选修II课程中至少应获得6学分。新课改规定，学生三年内获得必修学分116分(包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分)，总学分达到144分方可达到高中毕业的学分要求。