一、不要再做新题，应把以前老师讲述的，自己做过的东西进行梳理，尤其要注意自己平时做题中容易忽视的一些细小的环节，通过知识再梳理，在大脑中形成一个整体的知识体系，抓住自己的薄弱环节有针对性的复习，复习中应注意课本中某些重要命题的论证过程， 还应加强对物理问题的表述。

　　二、在做以前题目的过程中要把握整体框架，也就是基本知识有哪些，解决的方法有哪些，常见的题目类型有哪些，把这些都要综合起来，一定先要对知识进行整理，归纳。对知识可以整理为：

　　1.力和运动的再认识；

　　2.以功能关系审视试题；

　　3.引力场、电场、磁场的知识；

　　4.直流电路、交流电路、电磁感应；

　　5.振动和波；

　　6.热、光、原子物理；

　　7.实验问题的设计与解决。

　　对于思想、方法、技巧可以归纳为：

　　1.图像法应用；

　　2.等效法运用；

　　3.对称法应用；

　　4.临界问题和极限思维；

　　5.典型模型应用；

　　6.联系实际的新型试题；

　　7.解选择题的基本思路；

　　8.计算题的规范；

　　9.重要物理史实及物理常数汇总。

　　每做一道题都要从知识到技巧、方法上去仔细琢磨、体会，要认真去抠一抠题目里所涉及的知识与技能，弄清应该掌握哪些知识点，我对哪些知识点还不熟悉，然后，去认真钻研，领会。

　　三、最后阶段对解题的规范性上要特别注意。

　　1.规范的画出过程或情境示意图；

　　2.字母、符号书写要规范，大小写要区分，要用题目中的符号，脚标要规范；

　　3.要写出必要的文字说明，主要是研究对象，过程或状态，正方向、参考面选取；设定物理量的