初冬的兰州，北风阵阵，寒气袭人。然而，在成功小学六（一）班教室里却是另外一番景象：掌声阵阵，暖意融融。原来这里是“成功”系列创新教法的宣讲现场。
　　“成功系列创新教法”是成功学校办了十年的智慧结晶，是成功学校取得突出成绩的制胜法宝。成功小学每学期都要对老师们进行“创新教法”的培训，而且大多数老师已在教学过程中灵活运用上了“创新教法”，但对学生们来说，这还是第一次系统地听到“成功系列创新教法”。
　　今天的宣讲由杨校长和马副校长主讲。杨校长说：“同学们共同生活在成功小学，同是一个老师讲课，为什么有的同学成绩好，每次考试90多分甚至100分，连年得奖，有的同学成绩差甚至不及格，今天让我们来一起探究这其中的奥秘吧！我认为关键是四个字：习惯，方法。良好的习惯和正确的方法是取得成绩的关键。”
　　杨校长主要讲了“小学生学习习惯的培养”，他从学习习惯的定义、分类、两重性、重要性等角度对“学习习惯”作了概述，接着他从日常生活和教学过程两个方面阐述了“怎样培养良好的学习习惯”及“小学生应该具备的十大良好学习习惯”。
马副校长接着给大家讲方法，也就是成功系列创新教法在成功小学如何创造性落实和运用。马副校长则以他特有的抑扬顿挫的语调对”成功系列创新教法“进行了阐释，他要求同学们建立“两典”（基础知识宝典和错题宝典）、落实“三清”（堂堂清、天天清、周周清）提倡学生进行课前预习，对基础题目反复练、练反复。两位校长的精彩讲解不时得到同学们的阵阵掌声。
　　参加今天宣讲的是六年级两个班全体学生和全体老师。会后同学们普遍反映今天的宣讲内容很实用，大有茅塞顿开之感，表示要将今天学到的方法应用到今后的学习当中去，以期取得更加优异的成绩。