10月9日上午第二节课，兰州成功学校教学督导、教研督导处主任魏生堂，兰州成功学校教研督导处常务副主任马常山在高三年级开展调研听课活动，高三年级主任李雪亮及年级组其他无课老师陪同听评课。

当日早，数学老师王琪在高三1班授课，授课内容为幂函数与二次函数。课上，王琪老师巧妙地运用实例，将抽象的数学问题转化为具体的实际情境，让学生们在思考中领悟构造函数的精髓。通过生动的演示和详细的讲解，学生们不仅掌握了构造函数的方法和技巧，还深刻体会到了数学思维的魅力。10月10日上午第二节课，化学老师王天娥在高三1班授课，授课内容为氯及其化合物，李雪亮主任及年级组其他无课老师参加听课活动。
课上，王天娥老师通过84消毒液与洁厕灵反应的宏观实验视频，结合含氯化合物的相关性质，微观探析粒子发生的反应及其机理，建立之间的联现象与本质、宏观与微观“宏观辨识与微观探析”系，发展学生核心素养。整节课，她从真实的生活情境中出发，体会到化学对社会所做的贡献，体会数字化实验仪器在化学实验探究中带来的重要作用，并学会新技术一数字化仪器解决化学实验问题。


第三节课，石凤鸣老师在高三6班授课，授课内容为国家出路的探索，李雪亮主任及年级组其他无课老师参加听课活动。


在教学过程中，石凤鸣老师注重发挥学生的主体地位，采用小组讨论等互动形式，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，充分体现了“以学生为中心”的教育理念。这种教学方式不仅帮助学生理解知识、培养思维能力，还能激发他们的民族自豪感和历史使命感，促进爱国精神的传承与发扬。

调研听课活动充分展现了高三年级教师团队的教学智慧与创新思路，听课后，各学科老师针对课堂实践进行精准诊断与专业反馈，直指问题、给出建议，为2026届高考备考工作指明了方向。