9月28日晚，河西成功学校高三年级组召开了教学工作指导会议。此次会议旨在深入剖析当前教学现状，精准定位存在问题，并部署下一阶段的具体改进措施，为全力冲刺高考明确方向和路径。

会议伊始，各学科教师紧密结合学生的实际学情，进行了深入汇报，并就目前存在的问题提出了具有针对性的整改思路与方法。


两位指导班主任对各自团队的整体情况进行了全面分析。通过横向与纵向的比较，指出了各自团队存在的问题与不足，并明确了下一阶段的教学目标和努力方向。



随后，高三年级主任刘润霞以扎实的教学情况数据为切入点，对各学科、各班级的阶段表现进行了综合评析。她指出了当前复习备考中暴露出的突出问题，并在此基础上，提出了系统性的、可操作的改进措施和要求。



刘润霞主任在总结讲话中，对今后的教育教学工作提出了以下要求：

1. 问题整改，靶向突破：要求对教学中暴露的问题进行深度剖析，不仅要制定清晰的整改措施，更要明确完成整改的时间节点，确保问题得到彻底解决，不留隐患。

2. 学案优化，精准适配：强调要着力提升自编复习导学案的质量，使其在“实用性”上更贴合高考考点、便于课堂实操；在“分层性”上能切实满足不同基础学生的个性化学习需求。

3. 教学分层，因材施教：坚决落实分层教学策略，要求教师针对学生显著的个体差异，制定并执行个性化的教学辅导方案，确保各个层次的学生都能获得高效提升。

4. 课堂管理，提质保障：指出课堂是提升成绩的主阵地，必须加强纪律管理与教学流程优化，减少无效、低效环节，为教学质量提升提供坚实保障。

5. 课堂督导，细节把控：强调要重视并落实“严盯紧抠”的课堂督导精神，要求教师实时关注学生的听课状态与知识掌握情况，及时发现并弥补学习漏洞。

6. 目标引领，聚焦高考：要强化全体师生的“高考意识”与“目标意识”，一切教学与复习活动都要以高考要求为根本导向，科学规划复习节奏，清晰设定学习目标。

7. 团队协作，聚力增效：要进一步加强教师团队的凝聚力和协作能力，通过深化集体备课、强化经验共享等途径，实现优势互补，全面提升年级整体教学水平。


刘主任希望大家能够统一思想，凝聚力量，一步一个脚印地扎实工作，共同为2026年高考的胜利而奋力拼搏。此次教学工作指导会的召开，为河西成功学校高三年级下一阶段的教育教学工作厘清了思路，指明了重点，注入了动力。全体高三教师必将以此次会议为新起点，精准施策，狠抓落实，携手助力学子们圆梦高考。