11月7日早，成功学校教学校长任玉玲，兰州成功学校教学督导、教研督导处主任魏生堂莅临兰州成功自强补习高考新校区检查指导课堂教学及“教学考”理念落实情况。

任玉玲校长一行走进504班听取高考五校数学老师丁让成的教学情况，在4003班听取高考三校校长、生物老师李清洛的教学情况。高考五校校长高兴斌，高考新校区教研督导室主任李亚莲陪同听课。

李清洛校长的授课内容为《染色体变异》。首先李校长找学生在黑板上默写相关知识点，并找学生改正批阅，检查学生的预习和掌握情况，然后根据学生的预习和学案批阅情况，抛出本节课需要重点解决的问题，最后通过教师讲解、提问、学生讨论的形式共同解决问题，李校长进行辅助和点评，充分调动学生的积极性。

李校长的授课教学目标清晰，层次分明，语言幽默，课堂学习氛围轻松且浓厚，提问及小组讨论环节安排较多，紧密衔接本班学情，做到了“教多少、学多少、会多少”，课堂效果显著！

丁让成老师的授课内容为《平面向量的数量积》。本节课，丁让成老师以“教学考”理念为指导，结合一轮复习进度，以高考真题为切入点，启发学生多角度考虑问题，选取恰当的解题方法，注意计算的准确性，快速准确地解决问题。教学中，鼓励和肯定学生的想法，遵循学生的思维发展规律，逐层深入，加深学生对于平面向量的理解，引导学生综合考虑向量的几何特征和代数特征，提升学生的逻辑推理素养、数学运算素养。


课后，任玉玲校长一行与授课教师进行了深入的交流与反馈，充分肯定了教师们的教学付出和取得的成绩，同时也针对教学过程中存在的问题提出了宝贵的意见和建议。任玉玲校长强调，教师们要严格落实“教学考”理念，积极落实“四个推进”，不断优化教学方法，提高课堂效率，关注学生的个体差异，为学生提供更加精准的复习指导。