为进一步提高高三年级教育教学工作的针对性、主动性和实效性，帮助高三目标生树立远大理想，激发学生斗志，明确高三学子的责任与担当，使他们能在2021年高考中创造佳绩，3月29日、30日，兰州成功学校高三年级理一理二团队、文科团队、理三理四团队分别召开目标生动员大会，兰州成功学校高三年级副主任兼指导班主任邵金泉、指导班主任董保太、张财绪分别主持会议。

　　理一、理二团队目标生动员大会上，各科老师根据二轮复习进度及后期复习盯抠计划对学生提出要求：1.上课认真听讲，步调思路与老师保持一致；2.核心知识点一定放在课本中，注重基础知识点的识记和应用；3.根据老师要求及自己的成绩分析，重点解决会而不对的B类题；4.语文、英语侧重基础课文、单词识记及写作练习，对于常见问题的答题模板要及时归纳总结，学会应用；5.数学和物理的常规计算问题要细心，防止过程对但结果错误类的失分；6.理综科目学会合理安排答题时间，平时注重选择题限时训练；7.练习书写，保证卷面干净整洁。

　　董保太主任针对老师们的发言，对整体问题进行分析并提出整改措施及措施做总结：1.细致清晰地整理各科存在的问题，将专题知识细化，根据自己的知识薄弱点制定后期复习详细计划，并合理规划晚读等盯抠时间，反复练习，反复滚动，及时和老师沟通，解决问题；2.反复练习做题方法，学会读题审题，提取有效信息，减少非智力因素失分；3.勤思考，学以致用，善于总结与反思；4.合理调整作息时间，劳逸结合，保质保量完成学习任务；5.积极调整好心态，临阵不慌，稳扎稳打，做到心中有数，学习才能有收获。
　　理三、理四团队目标生动员大会上，各科老师积极发言，强调后期复习备考策略：1.研专题，抓基础；2.通过专题，找准自己的问题，回归课本；3.及时舍弃偏题难题，主要复习以AB类为主；4.发挥学生主观能动性，引导学生自己多动脑，多动笔；5.严格要求自己；6.重视纠错，做旧题，温故知新，找核心；7.要学会举一反三，总结各题规律；8.认真总结反思，减少非智力因素失分；9.重视身体，重视营养，健康饮食，积极锻炼；10.调整好心态，积极面对自己的问题，从问题中提升自己，把考练当高考，把高考当考练，认真面对。
　　杨清仁老师以会宁二中学生作息情况为例，希望高三的学生更应该主动学习，重视作息和生活，有自己的目标。关于学习，杨老师指出第二轮复习，是一个专题一个专题的过，最好的效果就是学生提前做，带着问题注意力高度集中，听老师讲课，学生应该抱着“不漏掉老师的每一句话的专注力学习”，在复习过程中，要总结每一个题考点是什么，认真归纳。
　　文科团队目标生动员大会中，各科老师根据二轮复习中存在的问题及后期复习盯抠计划对学生做出如下要求。语文老师从认真归纳总结市一诊，省一诊中的考试题型，寻找失分原因；学生学习动力不足，缺乏主动性；语文侧重基础课文的背诵与识记，以夯实基础为主，刷题练题为辅，对于常考题型归纳总结答题模板出发对学生们提出要求。数学老师从通过分析考试成绩自己可以提分的空间，找准问题所在并解决；梳理知识框架；紧跟老师的复习思路出发提出要求。英语老师从选题要难易适中；做完题后及时将不会的单词、短语进行归纳总结，做好积累；调整好心态，复习、做题要有计划，戒骄戒躁出发提出要求。文综老师从后期复习要调整好自己的心态；要有自己的备考计划与想法；记录不会的知识点，并熟记；文综科目学会合理安排答题时间，平时注重选择题限时训练出发对学生提出要求。

　　最后，邵金泉主任就本次会议进行了提纲挈领的总结，他再次向同学们做出提醒：调整心态；反复练习做题方法，学会读题审题，减少非智力因素失分；制定好自己每天的学习计划并严格执行；考练结合，及时查缺补漏；合理调整作息时间，劳逸结合，保质保量完成学习任务。邵主任鼓励全体目标生做到：心中有梦想，学习有目标，前进有信心。

　　本次会议让同学们增添了自信，明确了方向，也更加坚定了他们冲击重点大学的信心。也对高三年级下一阶段的学习做出新的部署和要求，这次会议既是一次赏识教育，也是一次励志教育；既是学习方法的指导，也是备战高考的动员，相信在余下的66天里，高三年级全体师生会以守正教育为指导明确目标，找准方向，共同努力，为兰州成功学校的历史续写新的辉煌篇章！