本网讯 （记者  李琼）由兰州成功学校总校教研室组织的为期3周的教师公开课教研活动正在如火如荼地进行着。19日下午，兰州成功学校高三年级副主任李清洛教师在阶梯教室进行公开课演示。

   　兰州成功学校教学校长任玉玲及全校当节课无教学任务的所有生物老师均观摩了本节公开课。

　　本节课主要围绕“减数分裂”进行。首先，李老师对学生们在预习中出现的问题进行了汇总和整理，之后，针对这些问题和知识，李老师进行了详细地分析和讲解，并当堂进行检测。

　　课后，生物组刘金银老师、薛玉香老师及高考理科生物教学组组长李宗毓老师分别对本次公开课听评中优点及不足与全体师生进行交流。

　　刘金银老师认为本堂课将抽象问题形象化，对相关概念做出解释、分层布置任务值得学习。

　　薛育香老师认为本堂课学生预习比较充分，通过板书抽查学生们的预习及发现存在的问题，多媒体应用很适宜地演示了本堂课的教学目标，便于理解记忆。但对于基础薄弱的同学必须要扎实过教材；认识由感性上升到理性，希望同学们课后下功夫深化理解课堂内容！

 　　高考理科生物组组长李宗毓老师认为本堂课:1.用问题导入，层层深入；2.巧妙运用贯彻“成功系列创新教育教学法”，分层教学，多媒体应用更加形象直观；3.比较法贯彻始终，记忆更加清晰，但存在着没有板书，教学中口误，课堂内容还需充盈等问题。

　　最后，总校教研室副主任马常山对公开课的目的进行阐述，并给老师们布置了小作业——写出自己的公开课体验。马主任说，教研室组织系列公开课，希望更多的老师及同学们能参与，能在师生交流、师师交流中提升教学水平，稳步落实“成功系列创新教育教学法”。