高考理科二校召开假期班家长会

7月30日上午，兰州成功学校高考理科二校召开假期班家长会。

会议室里坐满前来开会的家长

首先，付校长向家长简要介绍了学校的基本情况：兰州成功学校从1999年办第一个假期班开始，并于第二年招收复读生以来，已经风风雨雨走过了十二个年头。十二年来，全体成功人团结一心，高举责任、质量、求实、创新的旗帜、艰苦奋斗、努力拼搏，办学规模不断扩大，现已建成兰州成功小学、初中、高中、高考复读和河西成功学校共10个分校，在校学生四千余人；办学水平不断得到提升，办学十二年来成绩斐然，每年都有输送到北大、清华的学子，尤其是2007年荣膺文科状元，2008年有8名北大、清华学子，2009、2010和今年，中、低分学生大面积提升成绩，重点和二本上线率和整个录取率逐年攀升。成功学校之所以能取得如此骄人的成绩，除了老师的严管苦教之外，主要是因为我们总结并形成了一套科学的行之有效的教学方法——成功系列创新教法；其内涵是相当丰富的，主要包括：一个核心（对时间的认识、把握和利用）；两典（基础知识宝典、错题宝典）；三滚（滚动复习、滚动考查、滚动提高）；四清（堂堂清、天天清、周周清、月月清）；还有课堂教学呈现的四种形态，教学过程紧扣的四个环节和教学方法采取的四项措施，等等。

为优秀学生颁奖

学生代表发言

第二、付校长向家长简要汇报了学校假期班的工作：

（一）假期班（三轮复习的导入阶段）的主要任务是：回顾反思、认识自我、找准问题、掌握方法、端正态度、树立信心。所以假期班一开始我们就进行了为期三天的入学教育，在总校的统筹安排下，在分校的监督指导下，以班为单位，由班主任组织、主持，各任课老师参与配合。第一天完成了“我的回顾与反思”这一课题，第二天完成了“如果我复读”这一课题。这两个课题都是学生写出书面材料，班主任和任课老师批阅，同时和学生交流，认识不到位的重写，有些反复写了好几次，且当天晚上由班主任主持，任课老师参加，每个学生上台发言交流，老师们点评，同时各位校领导都旁听指导。第三天上午学习了校纪校规并进行了简单的队列队形训练，下午总校召开总结大会。本次入学教育成效显著，学生精神面貌焕然一新，达到了统一思想，统一认识，重拾信心的目的，为后面的顺利学习和生活打下了扎实的基础。

（二）在接下来的四周半时间内各科老师以专题为载体，在讲授知识的同时传授成功系列创新教法。老师们认真备课，（今年特别强调备学生、学情，根据学生的学情，有针对性地讲练），激情讲授，师生交流互动，课后批阅作业，单独辅导，学科补差。每科基本完成了3—5专题及其配套练习题。同学们现在都基本能找准自身每门课所有存在的具体问题，确立一轮复习的基本策略、掌握了每门课的基本学习方法，端正了态度，重新树立信心，对复读态度坚定，目标已比较明晰（如院校目标和分数目标）。当然，对于二十三名不能适应学校的严管、基本素质差的学生已予以劝退。总之，我们比较圆满地完成了假期班的教学任务和教学目标。

家长代表发言

教师代表发言

第三、付校长简要介绍我校复读一年的基本教学方案及保障工作：

成功学校高考复读实行三轮复习法：第一轮复习时间是：8月5日—元月底，基本方针是“过教材，选教参、筑双基”，学会找问题，多问为什么，“考点就是问题点”。第二轮复习的时间为2月初—4月上旬，基本方针是：专题复习，梳理整合，按纲织网，构建体系、目标引领、严盯紧扣。第三轮复习的时间为4月中旬—5月底，即模拟冲刺阶段。另外这一年有五次大型的月考，及模拟冲刺的每次考试，要求师生都要有试卷分析，总结经验，查找问题，对学生分类会诊，之后都要召开月考分析总结会，学生之间互相交流经验，班主任和老师点评及有针对性地辅导。

三轮复习分别都有《指导手册》（上、中、下）对三轮复习的指导方针，依据原则，老师、学生的任务及教学目标都有详细的安排，在此不再一一赘述。