★作为一个“资深”的“老成功”来讲，我想，“成功系列创新教学法”在每一个“老成功”的心中的地位是根深蒂固的。我现在就现身说法吧。我觉得在诸多教学要求中，“基础知识宝典”和“错题宝典”对我的帮助是最大的。用一个形象的比喻吧，“基典”是我的左手，“错典”是我的右手，它们于我学习上的意义，就如同我的双手于我生活上的意义一样重要，缺一不可。给我的学习带来了很大的帮助，它们是在我学习过程中最得力的助手，我很感谢它们，也感谢成功系列创新教学法教我怎样去“培养”它们。
——初中一校初三（2）班 吴喆
★成功系列创新教学法是独一无二的，它因“两典”、“滚动复习法”、“先学后教”等一系列学习方法而光彩夺目。“基础宝典”使人掌握基础，了解根本。“错题宝典”使人改正错误，避免再犯。“滚动复习法”使人温故知新，一点不落。还有很多新颖独特的方法，它们结合起来构成一颗茂密繁盛的大树，有着完美的躯干和枝叶，并且它还继续吸收着光和热，萌发新的枝芽。
——初中一校初三（2）班 司马永凤
★从学习方面来说，成功实现独一无二的“成功系列创新教法”，使学生能够更好的掌握知识，还将考试时所有的技巧和方法全部传授给我们，使我们能够更好的答卷。我个人认为，“成功系列创新教法”中最好的就是“分层教学”。它不仅把学生根据学情划分成三个等级，并且还根据不同等级学生的学习水平来实施教学，使每一个等级的学生都受到了符合自己实力的教学。
从生活方面来讲，成功对每个学生都特别照顾，嘘寒问暖，那已经是再平常不过的了，还有，每周都会大扫除一次，让学生学会了自立。有时，看电影，举行晚会，并且有各种体育比赛……这更为我们的学习平添了一些靓丽的风景。还有，学校建立了很多社团，比如：广播、记者、学生会……让学生与老师之间距离更加亲近。
从管理方面来说，成功的管理特别严格，完全是军事化。统一的校服，统一的口号，统一的时间……这些“统一”使得成功更加有秩序，有内涵。老师也都做到严中有爱，同学们也更加团结。
——初中一校初一（2）班 孟泓伽
★我觉得，成功学校能够让我们提高做事效率。成功学校给了我很强的时间观念，而且，学校一天的学习生活安排的很合理，课外活动也非常丰富，给了我们一个很好的学习氛围和一个很好的学习环境，使我们德、智、体、美、劳全面发展。学校对学生的身体健康非常重视，关于身体健康这方面，学校做得很不错，设有专门的校医室，而且多次开会整顿。
在饮食这方面，学校做得也不错，现在实施了饭票制，食堂的饮食做得非常不错。
宿舍这方面我也觉得楼管做得很到位，管理方面，对学生都很严格，楼管也十分关心我们，也非常重视我们的身体健康和校园安全，管理严谨有序。
——初中一校初一（2）班 南晋
★从小学五年级开始，我就选择了成功，我相信，我的选择是对的。这里的教学风气，这里的环境，这里的老师、同学、朋友……都是那么可亲，那么令人欣慰。
——初中一校初二（2）班 杨金花
★在学习上老师引导我们自主学习，“基础宝典”收集基础知识，“反复滚动”让我们的基础更加坚实牢固。“错题宝典”就像一面镜子时时照出我的不足，让我及时改正错误，下次不再犯同样的错误。还有“堂堂清、天天清、周周清”等好的学习方法，对我学习的帮助非常大。
——初中一校初三（2）班 孟铠
★三年前，我带着心中些许的质疑与排斥，踏进了成功的大门，从此与它日夜相伴。渐渐地，我开始了解这位新朋友，它拥有自己独特、科学的教学方法。严中有爱，严而有度的管理制度，以及团结奋进的雄厚师资力量，这一切都使我们深深地迷恋上了这位新朋友。三年，转瞬即逝，在与它的相处中，我学会了自立、自主、自强，成绩也有了显著的提高。而这一切与它的鼎力相助是密不可分的。
——初中一校初三（2）班 汪琪
