刚来成功，老师就给我们讲述“成功系列教学法”，当时我并没有多大兴趣。在老师的引导下，我们都建立了自己的“基础宝典”和“错题宝典”。一段时间后，我的成绩有了很大的进步。“滚动复习”使得这两典的作用更加显著，通过一次又一次的反复训练，我对知识点的掌握更加牢靠。“成功系列教学法”中的各个理念都是相辅相成的。
　　老师们始终本着“责任、质量、求实、创新”的原则，对每一位学生“严盯紧抠”，以一定的教学目标，对学生分层要求，分层布置作业，是学生各得其所，学有所获。另外，老师们兢兢业业的工作态度更是令我由衷地敬佩和感谢。一段时间，我的英语学习处于低谷状态，怎么考都考不好，甚至连以前熟练的题目也出错。英语老师了解到这个情况后，立即找我分析问题，寻找原因。最后，在老师的帮助下，我走出了低谷，并且较以前还有了很大的进步。复读生有着不同于应届生的心理特点，因为毕竟是第二年，压力会更大一些。一段时间的状态不佳，模拟考试的失利必然会导致心情急躁，在这种情况下，老师总是耐心地疏导，或者采取一定的手段激励我们，使我们重新燃起自信的火焰，更加坚强，更加勇敢的去面对接下来的挑战面对还未出现的挫折。成功学校使我增强了战胜困难的勇气和毅力这是我人生中很宝贵的一笔财富。
　　成功学校不仅教会我知识，还教会我如何在生活中自立自强。在这个大环境中，每个学生都一样，打饭、洗碗、洗衣服……离开父母的一年的生活使我更加坚强，更加成熟。
　　现在我已经圆满的完成了一年的学习，即将迎接更大的挑战成功学校的点点滴滴将使我终生受益，我将永远铭记于心。愿更多的学子在成功学校获得成功，愿母校的明天更加美好！
 

王玮（兰州成功高考二校）总分663分，全省理科46名