在母亲的眼里，14岁的汪武十分顽劣，染上网瘾后又和社会不良青年混在一起，每天都要向她索要50元去上网。3年前离婚的汪母经济并不宽裕，没有办法担负孩子这样的消费。

　　汪武不仅打骂妈妈，甚至还拿打火机烧掉家中的床铺，以致汪母将儿子称作“魔鬼”。汪母将他送到了专门矫正“问题少年”不良行为的长沙倍腾青少年启发教育学校（以下简称“倍腾学校”）。

　　刚入校，汪武试图以死相威胁反抗。学校先安排他理掉长发，多参加一些引入了游戏环节的训练课。在一次拔河比赛中，虽然他手上的皮搓破了，但队友们的慰问和夸奖让他非常兴奋。

　　学校老师趁机找汪武谈心。“你的妈妈和别的妈妈不一样，她是单亲妈妈。你知道你妈妈是做什么的吗？知道她每个月挣多少钱吗？”老师的话打动了汪武。他开始有些后悔那样对待妈妈。

　　汪武只是倍腾学校众多接受转化学习的学员之一。

　　校方称，想将“问题孩子”送进学校的人络绎不绝，生源已经排到了2008年以后。

 　　生源的火爆，折射出的是社会需求的巨大和国家择差教育的滞后。市场调节出的类似培训学校随后在长沙大量出现，但素质良莠不齐。

　　与此相关的一种文化现象是，以这些“问题孩子”为拍摄对象的一档青少年励志真人秀周播节目《成长辩护》收视率颇高。

　　但在生源火爆、高收视率的背后，有一个问题是最不能忽视的，那就是如何保护未成年人的合法权益。

　　寻找那盏改变“问题孩子”的阿拉丁神灯

 　　“救救我孩子。”电话的那头一个女人痛哭失声。

　　“我们几乎每天都要接到来自全国各地数以百计的电话求助，恳求、流泪、甚至下跪……”倍腾学校校长黄晓玲称，电话那头一个个被叛逆孩子折磨得焦头烂额的家庭都在如饥似渴地寻找着那盏改变孩子的阿拉丁神灯。

　　“我病在床上，她还找我要钱，我说妈妈有病，没有钱给你，她就踢我的床……最后我还是给了她20块钱。”柳琳向倍腾学校的老师陈明明哭诉道。

　　今年50岁的柳琳3年前离婚后就和独生女儿谭芳住在一起，母女俩靠每月200多元的低保费和前夫300元的抚养费生活。她因患上子宫肌瘤，不久前才做过手术。几乎绝望的她找到陈明明，希望能将13岁的孩子“全托”。

　　“这又是一个离婚家庭的困惑孩子。”陈明明说，学校的统计表明，多数困惑少年中基本有两类情况：一类是父母长期不和或离异，另一类是父母在外打工或者忙于做生意无心顾家。

　　但多数家长反映孩子问题时可能有“过度”的情况。而在这个学校，判断能否让孩子到该校就读的标准是：已经休学、离家出走，或者已经涉及到犯罪边缘的。他们不建议目前在学校读书的学生来。

　　陈明明决定观察一周左右，以确定谭芳是否有必要到学校去封闭锻炼。与陈一起参与观察的有《成长辩护》节目的编导、长沙市青少年维权热线12355的成长伙伴。

　　穿过长长的小巷，爬了4层漆黑的楼梯，就到了柳琳母女的家。昏暗的光线、窄小的空间、简陋的家具，空气中还弥漫着淡淡的中药味。这里最让柳琳得意的，看来还是床头墙上女儿的奖状和获奖作文。但很久没有更新了。

　　女儿因为找母亲要钱被拒而气冲冲地走了。调查员们根据柳琳的描述，到附近她常去的一些地方寻找，网吧、商店、餐厅，没有任何踪影。在他们能想到的最后一个地点——长沙一家溜冰场，看到了谭芳一边抽烟一边滑冰。她的身边一群混混喜笑颜开。

　　老师们分析，谭芳可能有男友，而且涉足很深。

　　晚上11时，谭芳和那群打扮怪异的男女一起从滑冰场走出来，先打的到了一家KTV，后到了一宵夜摊点吃夜宵，随后神秘地消失了。直到第二天中午，在当地民警的协助下，谭芳才被找到。

　　陈明明等人了解到，和谭芳在一起的都是辍学在家的少年。那个和谭芳最亲密的男孩段某，今年18岁，父母离异后由父亲抚养。父亲出差半个月，谭芳就和段在一起。

　　接下来几天的“跟踪”表明，谭芳出校后的行踪基本类同，甚至还参与打架。陈明明等人商量后决定把她送到倍腾学校去。柳琳以一个善意的谎言——用买鞋子的名义把孩子带到了离长沙城区10公里的倍腾学校培训区。

　　 谭芳发现被骗后破口大骂，进而长时间拳打脚踢身边劝说的教官和老师，推搡摄像师，掀翻给她倒的水和端来的饭。从当天中午12时到次日凌晨2时，整整14个小时不停地折腾。最终，不吃不喝的谭芳又累又饿，倒在沙发上睡着了。原以为噩梦结束的老师们随后被陈明明的呼救声惊醒：谭芳在厕所里面撞墙！之后开始了两天的绝食。

　　如此极端的反抗行为，是多数人没有预料的。这样的“斗争”持续3天后，监控的电视摄像机拍摄到，谭芳坐在床边，看看外面，又看看桌子上面的面条。突然走过来端到一边吃。过了一会儿，她自己穿上了衣服，竟然走进了训练场。

　　在经历过因夜间紧急集训迟到而被罚跑操场20圈时，心理老师陈明明出现在她身后，陪她跑完最后10圈。陈说，当她牵着谭芳的手一同离开操场时，知道自己进入了孩子内心“朋友”的圈子。

　　入校第六天，在营造出的温馨私密的环境中，谭芳告诉陈明明内心深处的想法：妈妈离婚后，一个叔叔的介入，分走了妈妈对自己的爱。不久，柳琳接到了女儿写给自己的第一封信。谭芳在信中写道：亲爱的妈妈，我好想你，我有好大的改变，您要注意身体……

　　经过两个月的巩固训练后，在一个漂亮的咖啡厅里，谭芳弹奏钢琴，与母亲见面。母女俩紧紧拥抱在一起，泪流满面。

　　“没有有问题的少年，只有有问题的家庭和社会”

　　“谭芳与母亲最大的冲突是‘你骗了我’，说去买鞋，把我骗到学校。尤其是小孩子，她惦记着这双鞋，没有买鞋子把她骗到这儿，会一辈子恨着你。”柳琳善意的谎言遭到了事后在电视中观察到这一问题的中国关心下一代工作委员会专家卢勤女士的质疑。

　　上百名学生的案例让参与调查的电视节目人员和学校的教师也有了切身的感受。湖南经济电视台副总编辑梅宏认为，“错误的真正原因其实并不在孩子身上，应更多地从自身、家庭和给孩子提供的环境中寻找答案。”

　　他介绍，13岁~18岁正是孩子心理断乳期，但由于目前家庭教育的误区，“成长紊乱”在这个年龄段不可遏制地爆发。叛逆、厌学、早恋、网瘾、离家出走……这也是他们在学习及随后的电视节目中反复强调的——“挫折是成长的代价，也是少年的权利”，就是想使家长正确认识到孩子成长过程中犯的错误是挫折，不是罪过。

　　清华大学新闻与传播学院教授陆地和卢勤女士也都持有相同的观点。“其实没有有问题的少年，只有有问题的家庭和社会”，“挫折不是青少年的失败”。

　　卢勤以谭芳为例作了解释：今天这些独生子女最大的困惑是什么？朋友的严重缺失，没有伙伴团队。谭芳原来身边那些被认为“不三不四”的孩子是她的伙伴团队。为什么谭芳后来在倍腾学校能适应？她不是一个孤僻的孩子，她需要找一个团队！而在倍腾学校她融进去了，更说明她需要团队和朋友。

　　卢勤说，从现状来看，过度的保护和溺爱也带来孩子的无能。爸爸妈妈对孩子过分的保护造成了今天“问题孩子”的问题，尤其是单亲家庭，在失去丈夫之后，母亲把所有爱都给了孩子，会给孩子做一切事。孩子精神怎么样？没有人关注。他吃的没缺失，但精神已有缺失。这样，孩子像关在一个小笼子里面，反而没有成就的机会，没有生存的能力，这也是“问题孩子”最后走向叛逆的重要原因。

　　“孩子出现问题主要和家庭有关，尤其是很多家庭在孩子的成长中给予了太大的压力。”黄晓玲说，为此他们设立了两个校区，一个前文说的主要针对孩子的，另外有个学校是专门针对父母的教育。

　　他举例说，有个中学校长的孩子，成绩原来非常好。父亲为让孩子更优秀，每天都催着孩子进步，每天盯着孩子的作业，要求一心一意地学习。对孩子的交友也有特别的规定，只能跟优秀的学生在一起。尽管父亲是处于一片好心，孩子却无法理解，认为自己在这个世界上就是为了父母活着，压力越来越大，成绩开始下降，开始厌恶父亲，厌恶学习。从过去的“懂事听话”到了和父亲“对抗”。

　　“我们接触这样的孩子越多，就越发感到心痛。”陈明明说，“我们的父母最缺乏的一个观念就是‘平等’，我们的父母总是拿自己那个年代的遭遇和现在的孩子比，其实是无法比的，要根据孩子的具体情况去分析，这也是一个个体差异问题。”

　　卢勤称，这表明家长中的问题其实更大，很多孩子的问题都是家长问题的反映！过高的期望带来了无望。可以说没有一代孩子比今天压力更大，所有的家长都在埋怨孩子没有达到他的理想。

　　卢勤说她因工作经常接触一些想自杀的孩子，多数的孩子认为生活没有乐趣的原因是父母总觉得自己没用，总觉得他（她）不如别人的孩子。

　　黄晓玲则认为，对孩子的成长应分辩护、护航、喝彩三个方面。多数家庭都欠缺为孩子的成长喝彩，缺乏对他的鼓励，让他们看来对家庭和社会发展有作用。而其实，这对青少年的成长非常关键。