为深入贯彻“一题深解，一文深读”的教学理念，10月27日下午，兰州成功自强补习高考七校校长汪建福、副校长王万平分别主持召开团队例会，围绕“教学常规管理”与“阶段性检测”两项重点工作，对下阶段工作进行安排部署。

教学常规管理方面，精细化落实各环节。以“聚焦细节、做实做深”为核心理念，从四方面强化管理：备课推行A、B、C分层目标标注，学科组每周开展至少45分钟深度集体备课；上课实行“状态巡查”制度化，采用“提问分层”策略关注不同层次学生；导学案批改配套“错题归因分析表”，要求学生建立“个人错题档案”；落实严盯紧抠“日日清”小任务和“面批面改”计划，强化个性化指导。

阶段性检测方面要精准化提升备考实效。秉持“以考促教、以考促学”理念，制定四项备考措施：明确考试范围与命题细目表，命题融入“一题深解”导向的综合应用题；整理高频错题形成班级专属复习手册，开展“错题必会”讲解活动；针对薄弱模块设计微专题训练，考前进行限时模拟与答题规范训练；依据学情动态划分“稳固组”“提升组”“冲刺组”，实施差异化备考指导。


为进一步实现精准提分目标，两位校长按照成功“教学考”理念相关要求，坚决贯彻落实分层教学，对基础组、提升组、培优组等不同阶段学生提出更具针对性的教学措施，助力同学们夯实一轮复习基础，为后续学习做好充足的准备。