为更好地落实“教学考”理念，促进教师的专业发展，提升教师驾驭课堂教学的能力，营造教师之间相互借鉴、取长补短、共同进步的教研氛围，展示各教研组的教研成果，兰州成功学校初一、初二年级于近日开展了“决战课堂行动，践行‘教学考’理念，打造高效课堂”公开课展示活动。

5月14日早上第一节课，陈莹莹老师在初二（4）班授课，以《钢铁是怎样炼成的？》为主讲内容，是一节名著阅读研讨课，初二年级主任王妍芳、指导班主任、语文组老师及无课老师参加听课。陈莹莹老师巧妙设计“跨时空对话”“成长叙事创作”等情境任务，引导学生从文本细节中挖掘保尔的精神内核，并关联自身成长中的现实困境。学生通过小组合作、观点辩论等形式，探讨“当代青少年如何坚守信仰”等话题，课堂既充满思辨张力，又饱含情感共鸣。
第二节课，董燕华老师在初二(12）班授课，授课内容为《Until 7 What's the highest mountain in the world?Section A Reading》是一节新授课。王妍芳主任、指导班主任、英语组老师及无课老师参加听课。


授课过程中，董燕华老师给学生讲解了多种阅读策略，采用“略读（skimming）”快速浏览段落开头和结尾寻找大意，“扫读（scanning)的方法寻找细节，再通过用一个个不同的任务习题如填空、回答问题等方法调动学生的积极性，使学生掌握英语阅读的技巧。


第三节课，李晓蓉老师在初一（2）班授课，授课内容为《unit5 Here and now SectionA1a-1d》，是一节新授课，英语组全体老师参与听课。

图片李晓蓉老师以导游身份创设沉浸式情境，通过实景视频，生动展现多元文化特色。课堂采用"读前-读中-读后"三阶教学法，巧妙运用略读、精读等策略提升学生阅读能力。课程尾声，再以"人类命运共同体"为切入点，引导学生感悟时空差异下的世界联结，实现语言学习与人文素养的有机融合。



此次公开课活动为初一、初二年级的各学科组教师提供了相互学习、交流的平台，对提升教学水平和质量起到了积极的推动作用 ，也让同学们在学习中收获知识与乐趣