随着课程改革的不断深入，学校愈加重视合作学习，建立学习小组，充分发挥互学互助的优势，实现学生的自主提升。寒假一开始，兰州成功学校高二年级就结合学生特点和班级实际情况，组织学生开展假期学习小组组建和学习活动。在假期学习交流中，小组成员一起探究，一起学习，互帮互助，班级内形成了一股学、赶、帮、超的良好氛围。

高二年级各班根据学生的实际情况，分成多个学习小组，并选出小组组长，各小组在组长的带领下，完成假期作业安排。大家不断交流、学习，遇到难题时共同讨论，各抒己见，相互请教，不仅提高自主学习的能力，更加增强小组的凝聚力。

各个学习小组定期总结学习情况，相互监督、相互促进，组员们你赶我超，呈现出一份份工整的书写作业、一个个创意的特色作业、一段段流利的朗读作品。老师们作为学生学习的引导者，坚持和孩子们一起学习，针对每个小组的学习成果进行及时有效的汇总评价，给予孩子们信心和力量。

学习小组的组建为假期合作学习提供了一个良好的平台。学习本质上是个人的事情，但一个人单打独斗往往动力有限，而建立小组合作不仅能起到互相监督和激励的作用，也能提高孩子们的组织能力和表达能力。

“为学无间断，如流水行云，日进而不已也”。假期不停学，合作益多多，兰州成功学校合作学习的有效实施，激励孩子们携手合作向前行，互帮互助共成长。愿假期归来，我们一起见证更优秀的成功少年！