自进入寒假以来，兰州成功学校各年级化整为零，组成线上学习小组，展开假期学习，各任课教师定期对各小组进行家访巡查，为学生答疑解惑，检查线上学习效果，总结存在的问题，不断调整线上教学计划。2月2日早，兰州成功学校高二年级文科一组教师召开会议，结合前期多次家访的结果，对近期线上教学工作进行分析总结。

　　会上，各任课教师认真总结假期线上教学亮点，并指出教师利用假期，帮助学生解决学习中的问题，得到了家长的高度肯定与赞扬；通过家访，教师认真负责，积极解决学生在作业中遇到的问题，并汇总问题形成学案比以往单纯的线上授课反馈更真实有效；学生自主组团学习、老师定点辅导；家长监督的模式不仅增强了学生的学习积极性，也让家长了解学校践行“做有温度的教育”的理念。此外，还可以在轻松的假期中帮助学生养成良好的行为习惯，比以往任何一个假期的线上授课更有效果。
　　各任课教师还认真分析线上授课过程中存在的问题，希望家长、小组长和老师形成合力积极监督，确保不落下每一个学生。老师们还就接下来的线上教学进行交流探讨，做好了准备。

　　会议最后，老师们纷纷表示，假期“小教室”的创新做法是学生弯道超车的好机会，也是家校联系的好举措，“成功有大爱，创新无止境”我们将继续落实小组学习工作，力争在开学初为家长、学校交上一份满意的答卷。