重教改 严管理 创辉煌

2007-09-24 12:06:13

  回顾过去的一年,成功初中取得了很大的成绩。
  取得成绩的原因是:
  一、本着“严格管理、严中有爱、严而有度”的十二字成功管理原则,依据初中学生的特点,科学管理,形成了具有成功特色的管理模式,建设了良好的校风、班风。
  二、扎扎实实落实成功系列教法,推动了教学工作的快速发展。
  三、重教师队伍的建设,严格要求、量化考核、注重师生的思想政治工作,重轻松愉快的环境建设,充分调动了教师的工作积极性,教风正、学风浓、人气旺、人心齐,形成了教师充满激情地教,学生充满激情地学的良好局面。
  四、十分重视考风建设,净化了考风、端正了学风,促进了教学工作的有效性。
  五、重视教学研讨,统一思想、统一认识、统一方法、统一步调,收到了事半功倍的效果。
  为了取得更好的成绩,成功初中本学年工作思路如下:
  一、调整教师队伍,对不能掌握成功系列教法或不适应成功教学环境的老师进行调整,新聘了几位富有经验的把关教师,使初中部教师队伍更具战斗力。
  二、认真开展教研工作,8月12日继报社召开了学术研讨会后,成功初中先老师、后学生广泛开展初三第一轮复习及成功系列教法研讨会,首先从思想上统一认识,接着各教研组研究了教材、教纲、考点、难点、必考题、易得分题、易失分题、可舍弃题等,编写了最为详尽、切实可行的第一轮复习方案;学生做了自我分析并制定了中考目标,起始工作卓有成效。
  三、在研讨中,加大力度落实成功系列教法,要求始终贯彻学、教、练、会四位一体的教学方针,结合本年级、本学科的情况和特点,创造性地做好“两典”的建立和运用工作。“基础知识宝典”要重条理性、准确性、精炼性,“错题宝典”要重典型的错题的分析,反复练、练反复,重反思、感悟、寻找根源、以点代面、举一反三,真正吃透,全面掌握。
  四、超周备课,按成功系列教法,依据学、教、练、会规范备课程序,备教材、备学生,熟悉教材,掌握学情,搞好分层教学,把功夫花在课外,有的放矢,确保课堂教学的有效性。
  五、班主任、任课教师要花大力气,不厌其烦地向学生继续介绍、推广成功系列教法,细化具体做法,指导学生熟练掌握,让学生由被动接受转为主动运用。
  六、课堂45分钟,讲练结合、精讲精练、掌握学情、加大题量、降低难度、培养兴趣、提高效率,讲要做到画龙点睛,练要做到一题多解、一题多问,在选题上下功夫,在感悟上花时间,防止讲得多、练得少,练得多、会得少,学生练的时间不得少于一节课的45%,早晚自习学生占用的时间不得少于70%,45分钟能解决的问题,决不拖延到课外,占大量的课外时间、自习时间反复讲同一内容不是老师认真耐心的表现,而是不负责任、浪费学生时间、无能的表现,向45分钟要效率,这是每个老师的奋斗目标。
  七、严把生源关。重奖学习成绩优秀学生,为了把初中办成一流学校,报社加大力度优化生源,今年的初一招生由报社组织,出题、监考、阅卷全由报社老师执行,在322名学生中录取了69名品学兼优的好学生,为三年后初中部早日成为陇上名校奠定了基础。初二、初三插班生都参加了入学考试,不合格的一律不予录取。我们的办学原则是:让一流资质的学生成为超一流的学生,让二流资质的学生成为一流的学生,不接纳三流的学生。
  八、初一、初二第一、二两周滚动复习以前学过的知识,梳理整合知识点,顺利进入新课程学习,严格按“4+1”教学法安排进度,教学中重“双基”培养,重“三清”工作。全体师生从思想上及早进入中考备战状态,在新课学习中,始终要贯穿初中已学知识的滚动复习。
  九、初三毕业班严把教学进度关,保证三轮复习的时间、质量,认真组织月考,发现教与学存在的问题,及时有效的整改,重视学生政治思想工作,多和学生交流,让同学们以良好的心态备战中考。
  十、广泛开展学科知识竞赛和兴趣活动。目前,无论是初一、初二还是初三同学学习都很紧张,因此,开展丰富多彩的课外活动更为重要,劳逸结合,张弛有度,营造“勤学、乐学、竞学”的学习气氛,激发同学们的求知欲望和学习兴趣,培养综合能力。
  十一、狠抓安全教育、安全防范。从饮食、住宿、活动、学习、周末管理各个环节抓起,责任到人,及时查出隐患,认真进行法纪教育、安全教育及生命健康教育,把安全工作始终放在首位,狠抓后勤工作,提高伙食质量,加强宿舍管理,只有保证学生吃得好、睡得好、玩得好,才能保证学得好。
  十二、成功初中办学几年来,经验越来越丰富,成绩越来越显著,我们拥有一批业务精、师德好、爱校如家、爱生如子的好老师;拥有一批尊师守纪、热爱学习、品学兼优的好学生;也拥有一批懂教育、配合支持学校的好家长,今天来了这么多家长就是一个证明,老师和家长要经常交流、沟通,老师要如实反映学生在校情况,家长要全力配合学校严格管理,让成功学校“严中有爱”的管理模式外延到家庭,让孩子在统一的双向教育中快速成长、成才。

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