为深化语文课堂教学改革，践行成功“教学考”理念，全面提升教师专业素养与课堂教学质量，近日，兰州成功小学语文教研组开展了高效课堂听评课系列活动。活动通过“听课—议课—反思”的闭环模式，为全体语文教师提供了观摩学习、交流共进的平台。



时间：10月27日第二节课

地点：二（2）班

主讲人：吴让坛老师

内容：《葡萄沟》

听课人员：兰州成功学校副校长、小学兼初中校长鲁彦锋，兰州成功小学副校长、教研督导室主任陈万德及全体语文老师

一、授课过程
1.预习反馈：吴老师根据批阅学习单，了解对生字词的掌握情况，并指导生字及读音。2.课文详解：针对课文《葡萄沟》的中心问题“葡萄沟为什么是个好地方？”吴老师引导学生们深入阅读课文，寻找“葡萄沟好”的证据。吴老师详细讲解了课文中的重点段落和句子，帮助学生理解葡萄沟的特点和魅力。学生们认真听讲，积极发言。3.拓展讲解：吴老师将课文内容与中国的历史和文化背景相结合，强调在中国共产党的引导下，民族同胞的关怀下，葡萄沟得以成为一个好地方。此部分内容丰富了课堂知识，也增强了学生的民族自豪感。4.课堂氛围：讲练结合的教学方式使课堂氛围十分浓厚。吴老师激情洋溢的讲解激发了学生们的学习兴趣，学生们热情参与，积极回答问题。

二、课后评课：

教师评价：吴老师的讲解通俗易懂，能够激发学生的学习兴趣。同时，吴老师也能很好地将课文内容与中国历史和文化背景相结合，丰富课堂内容。针对吴老师上课过程中存在的问题，老师们也进行了客观的评价和建议，吴老师也表示受益匪浅，还会继续努力！



陈万德校长对本次听评课活动进行了总结。他强调，语文课堂必须始终以“培养学生语文核心素养”为根本，既要立足教材，夯实基础，也要勇于创新，让课堂“有温度、有深度、有广度”。他鼓励全体教师以此次活动为契机，将研讨成果切实转化为日常教学实践，在持续的反思与改进中提升教学水平。